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                達(dá)州市義務(wù)教育學(xué)校及教職工績效考核分配實(shí)施意見（試行）
    
  
    
    作者：未知  來源：轉(zhuǎn)載達(dá)州教育網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間：2009-11-4 18:50:57  
  
    

    



    
 
    

    （四）對(duì)班主任的考核
    

    1. 考核內(nèi)容
    

    班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師工作量的重要組成部分，與科任教師崗位一樣計(jì)算基本工作量。主要考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)和關(guān)愛、班級(jí)管理、組織班集體活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)生安全教育、家校聯(lián)系等方面的情況。
    

    2. 考核方法
    

    各學(xué)校按規(guī)定程序與年度（學(xué)年度）考核結(jié)合進(jìn)行。遵循平時(shí)與定期相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則，采取多個(gè)評(píng)價(jià)主體相結(jié)合的方法進(jìn)行。
    

    3. 考核程序
    

    參照教師的考核程序進(jìn)行。
    

    4. 結(jié)果運(yùn)用
    

    班主任績效考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，按績效考核得分從高到低確定。優(yōu)秀等次比例原則上控制在本校班主任總數(shù)的35％以內(nèi)。
    

    各地要按照不低于本校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量15％的額度確定班主任津貼總量。根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放班主任津貼，考核結(jié)果為不稱職等次的不發(fā)放班主任津貼。
    

    （五）一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員績效考核內(nèi)容、方法、程序、結(jié)果運(yùn)用參照教師考核執(zhí)行。
    

     五、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)績效考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
    

    績效考核是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益。各縣、市、區(qū)教育行政部門要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。
    

    （一）各縣、市、區(qū)教育行政部門要成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)各校實(shí)行績效考核工作的指導(dǎo)和檢查。要根據(jù)本績效考核分配實(shí)施意見，結(jié)合本地實(shí)際，科學(xué)制定績效考核實(shí)施辦法，指導(dǎo)學(xué)校制定績效考核實(shí)施方案，切實(shí)做好教職工績效考核實(shí)施工作；要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校實(shí)施工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查，及時(shí)研究和解決績效考核中存在的問題，不斷總結(jié)和推廣績效考核的典型經(jīng)驗(yàn)，努力提高績效考核工作的水平。
    

    （二）義務(wù)教育學(xué)校設(shè)立績效考核委員會(huì)和考核小組�？冃Э己宋瘑T會(huì)由黨組織、學(xué)校行政、工會(huì)、教師等方面的代表組成，績效考核委員會(huì)主任由校長擔(dān)任�？己诵〗M組長和成員由績效考核委員會(huì)確定�？冃Э己宋瘑T會(huì)的職責(zé)是依據(jù)有關(guān)規(guī)定制定本�？冃Э己藢�(shí)施細(xì)則，領(lǐng)導(dǎo)和組織本�？冃Э己斯ぷ�，確定教職工績效考核結(jié)果，對(duì)有異議的考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核和確認(rèn)�？己诵〗M在績效考核委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)實(shí)施對(duì)教職工的考核工作，并根據(jù)考核情況提出績效考核的結(jié)果建議意見。
    

    義務(wù)教育學(xué)�？冃Э己藢�(shí)施細(xì)則，要廣泛征求教職員工的意見和建議，并經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過，由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，報(bào)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)，并在本校公布后實(shí)施。
    

    （三）績效考核委員會(huì)和績效考核小組，必須按照績效考核實(shí)施細(xì)則，實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行考核。對(duì)績效考核過程中徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假的，必須嚴(yán)肅處理。同時(shí)要不斷探索和完善績效考核方法，努力提高績效考核的科學(xué)性，保證績效考核機(jī)制的有效運(yùn)行，充分發(fā)揮績效考核在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。
    

    （四）教師專業(yè)技術(shù)年度考核可與教師績效考核合并進(jìn)行。
    

    （五）教職工對(duì)考核結(jié)果有異議，首先需要書面向本校績效考核委員會(huì)提出復(fù)核申請(qǐng)，學(xué)�？冃Э己宋瘑T會(huì)受理后進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的再次確認(rèn)；如果教職工對(duì)學(xué)�？冃Э己宋瘑T會(huì)復(fù)核和再次確認(rèn)的考核結(jié)果仍有異議，可以向?qū)W校主管部門提出再次復(fù)核的書面申請(qǐng)，學(xué)校主管部門受理后進(jìn)行復(fù)核和考核結(jié)果的最后確認(rèn)。
    

    （六）市教育局將加大對(duì)各縣、市、區(qū)義務(wù)教育學(xué)校及教職工績效考核工作的指導(dǎo)和督查力度，及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法。
    

    （七）嚴(yán)肅查處義務(wù)教育績效考核工作中的違規(guī)、違紀(jì)行為。
    

    （八）本實(shí)施意見由達(dá)州市教育局負(fù)責(zé)解釋。
    

     
    

     
    

     
    

     
    

     
    

     
    

    主題詞：義務(wù)教育 教師 考核 意見 通知
    

                                                              
    

    抄送：四川省教育廳，市人事局、市財(cái)政局、市司法局。
    

                                                             
    

    達(dá)州市教育局辦公室              2009年9月15日印
    

                                                              
    

                                            （共印30份）
    上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 
    

               
文章《達(dá)州市義務(wù)教育學(xué)校及教職工績效考核分配實(shí)施意見（試行）》已被“大竹縣觀音中學(xué)校園網(wǎng)”整理收錄，版權(quán)歸作者所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處! 

    

    
   



    

    

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