一、指導(dǎo)思想：　　

貫徹落實(shí)全國(guó)、省教育工作會(huì)議和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，以學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃為指針，認(rèn)真履行部門職責(zé)，竭力做好服務(wù)工作。推進(jìn)教學(xué)研究和改革，全面提升學(xué)校的教科研水平。　　

二、工作目標(biāo)及任務(wù)：　　

    1、協(xié)助校長(zhǎng)室大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。　　

    2、加強(qiáng)教師培養(yǎng)，特別是青年教師的培養(yǎng)。　　

    3、與相關(guān)職能部門聯(lián)合推進(jìn)市級(jí)課題研究，做好十五立項(xiàng)課題的結(jié)題工作�！　�

    4、正常開展教研活動(dòng)�！　�

    三、具體工作：　　

    (一)教師培養(yǎng)方面　　

    1、全面提高師德師風(fēng)水平　　

    建立正常的教師政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真做好新聘教師的崗前培訓(xùn)、全校教師的期始集中培訓(xùn)，組織開展“最受歡迎的老師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”評(píng)選表彰活動(dòng)，通過(guò)宣傳教育、典型引路，不斷強(qiáng)化教師為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚情操，引導(dǎo)教師在日常的一言一行中體現(xiàn)教師的職業(yè)道德�！　�

    2、努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展　　

在全校教師尤其是青年教師中切實(shí)開展以課改通識(shí)、教材課標(biāo)、教學(xué)技能等為基本內(nèi)容的校本培訓(xùn)，制定計(jì)劃，規(guī)定學(xué)時(shí)，定期考核，務(wù)求實(shí)效；實(shí)施師徒結(jié)對(duì)定向幫帶的青藍(lán)工程，促進(jìn)新老教師共同發(fā)展�！　�

    (二)課題研究方面　　

    1、多層次申報(bào)科研立項(xiàng)課題，通過(guò)調(diào)研課堂有效教學(xué)，深入領(lǐng)會(huì)新課程的理念，準(zhǔn)確把握當(dāng)前教學(xué)的癥結(jié)，運(yùn)用行動(dòng)研究、案例研究、文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究等研究方法，按照“整體設(shè)計(jì)，分步落實(shí)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，及時(shí)調(diào)控”的研究思路，組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)理解課題的內(nèi)涵、本質(zhì)，明確課題的研究范圍、方法、重點(diǎn)和意義，積極進(jìn)行新課程背景下“有效教學(xué)”的實(shí)踐和探索研究�！　�

2、依托市教研室，加強(qiáng)對(duì)學(xué)�？蒲泄ぷ鞯闹笇�(dǎo)，聘請(qǐng)校外兼職教科研導(dǎo)師，調(diào)整現(xiàn)有立項(xiàng)課題組成員，開展課題組成員的集中培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)和推廣應(yīng)用教科研課題研究的階段性成果，做好十五立項(xiàng)課題研究的結(jié)題工作�！　�

    (三)正常開展教研活動(dòng)　　

    1、 繼續(xù)貫徹實(shí)施學(xué)�！秱湔n組工作暫行規(guī)定》和《備課組建設(shè)考核細(xì)則》兩個(gè)文件，根據(jù)師資和教學(xué)工作實(shí)際，組織教師以教研組、備課組為單位開展豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)；堅(jiān)持集體備課制度，定期舉行教師論壇和讀書報(bào)告會(huì)，編寫教學(xué)案例，開展試卷編擬、教案設(shè)計(jì)、觀摩教學(xué)、課件制作、論文評(píng)比等教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)�！　�

2、舉行全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的高效性�！　�

1、組織推薦教師論文參加各級(jí)各類評(píng)比。　　

2、完成校長(zhǎng)室布置的臨時(shí)性工作�！　�

　 　

　 　

　                     　觀音中學(xué)教科室

 

2010年9月1日