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    四川省教育廳關于在中小學開展書法教育的意見
    作者:不詳  來源:轉載  發(fā)布時間:2012-4-12 17:17:00  
    川教〔2012〕64號
    四川省教育廳
    關于在中小學開展書法教育的意見
     
    各市(州)教育局:
    根據(jù)《教育部關于中小學開展書法教育的意見》(教基二[2011]4號)精神,2011年我省在德陽、資陽兩市中小學先行全面開展書法教育,取得了一定的經(jīng)驗。為全面貫徹落實教育部文件精神,現(xiàn)就我省中小學開展書法教育提出如下意見:
    一、充分認識加強書法教育的目的和意義
    書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財富,是基礎教育的重要內容。通過書法教育對中小學生進行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術欣賞,是傳承中華民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑;是提高學生漢字書寫能力,培養(yǎng)審美情趣,陶冶情操,提高文化修養(yǎng),促進全面發(fā)展的重要舉措。為繼承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化,提高國民素質,有必要在中小學加強書法教育。
    教育行政部門的干部、學校校長和教師要充分認識開展書法教育的重要意義,提高認識,統(tǒng)一思想,增強使命感和責任感。要按照有關要求,結合本地區(qū)中小學書法教育的實際情況,對書法教育的教師配備、課程安排、教育教學、教學管理、資源配置等作出安排,積極推進書法教育。
    二、開展中小學書法教育的總體要求
    (一)開設書法課的范圍
    德陽、資陽兩市繼續(xù)在全市中小學所有年級開展書法教育;我省其余19個市(州)從2012年秋季起,每年均從小學、初中、高中的起始年級開始按照要求開設書法教育課。
    (二)開設書法課的要求
    中小學主要通過語文、美術(藝術)、綜合實踐活動,地方課程,校本課程等有關課程及活動開展書法教育。
    在義務教育階段語文課程中,要按照課程標準要求開展書法教育,其中三至六年級的語文課程中,每周安排一課時的書法課;在義務教育階段美術(藝術)等課程中,要結合學科特點開展形式多樣的書法教育。義務教育一至二年級、七至九年級由各地從語文、美術等課程中每周安排一課時的書法課。
    在普通高中一至三年級語文、美術等相應課程中設置與書法教育有關的選修課程,所需課時由學校從語文、美術等課程的課中統(tǒng)籌安排,并給予相應學分。
    (三)中小學書法教學的要求
    中小學書法教育遵循打好技能基礎、堅持循序漸進、注重書法修養(yǎng)、提高文化素養(yǎng)的原則。
    明確寫字的基本要求。書法教育應培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢,養(yǎng)成良好的書寫習慣;一至三年級著重培養(yǎng)學生硬筆書寫能力,首先要能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔;隨著年級升高,逐步要求行款整齊,力求美觀,并學寫規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫速度。三年級開始,過渡到硬筆毛筆兼學。
    明確使用毛筆書寫的基本要求。學生要用毛筆書寫楷書,臨摹名家書法;大致了解書法歷史和漢字字體源流;從書法作品的內涵、章法、結構、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品,培養(yǎng)初步的書法欣賞能力,提高審美情趣。
    三、提供開展書法教育的條件保障
    (一)各級教育行政部門和學校要整合現(xiàn)有教師資源,選配中小學專(兼)職書法教師,要加強對中小學書法教育教師的培訓工作。書法教育教學師資不足的,要對具有一定書法教育教學基礎并經(jīng)過短期培訓能勝任書法教育教學的教師進行集中培訓,培訓后使其能勝任書法教育教學工作。學校可根據(jù)需要,聘請當?shù)厍嗌倌昊顒又行摹⑸倌陮m、文化藝術團體的書法專業(yè)人員擔任書法課教育教學工作。學校全體教師應努力提高自己的書寫技能和書法欣賞水平。
    (二)各學校應積極創(chuàng)造條件,提供書法教育教學的設備設施和場所,努力滿足教育教學需要。
    (三)我省書法課仍選用華文出版社的《書法》作為試用教材,其中,義務教育階段教科書按義務教育階段免費提供教科書的政策免費提供。
    (四)學校要對學生的書法學習情況進行評價,納入學生綜合素質評價的內容,記入學生的成長記錄袋。學校要加強對書法專兼職教師的管理,將書法教育教學納入教師績效考核內容。
    (五)市(州)、縣(市、區(qū))和學校要定期或不定期舉行多種形式的學生書法作品展示活動。通過活動展示中小學書法教育成果,促進中小學書法教育水平不斷提高。
    (六)教研部門要把書法教育納入教學研究工作的范圍,研究中小學書法教育教學規(guī)律和評價方法,安排教研人員指導學校和教師開展書法教學工作。
    (七)要加強開展書法教育教學的宣傳,營造開展書法宣傳教育的良好氛圍。
    (八)市(州)、縣(市、區(qū))教育行政部門要加強對書法教育工作的指導和管理,教育督導部門要把書法課開展情況納入對中小學校辦學水平教育督導的專項內容,作為對學?己说闹匾獌热。省教育廳將適時組織對書法教育開展情況進行檢查指導。
    (九)《四川省教育廳關于在中小學開展書法教育的意見》印發(fā)30日后執(zhí)行,文件有效期五年。
     
     
    四川省教育廳
      二○一二年三月二十三日
     
     
     
    主題詞:中小學  書法教育  意見
      四川省教育廳辦公室                 2012年3月23日印發(fā)

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