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深圳市2014年中考新政：生物地理成績(jī)僅作參考

圍繞著調(diào)還是不調(diào)，大調(diào)還是小調(diào)的問題，深圳市中考科目調(diào)整頻頻引發(fā)市民關(guān)注和爭(zhēng)議。24日，《深圳市教育局關(guān)于該市初中綜合課程設(shè)置調(diào)整后中考科目調(diào)整及實(shí)施問題的意見》終于在教育局官網(wǎng)亮相，與老方案相比，內(nèi)容改動(dòng)并不是很多。相關(guān)部門表示，此次的調(diào)整方案并不是為了改革而改革，而是因?yàn)檎n程做了調(diào)整而需要改革。

　　新改革方案內(nèi)容改動(dòng)不大

　　此次中考改革圍繞著考試科目、考試時(shí)間、分值調(diào)整、分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)等等多方面進(jìn)行了設(shè)置，跟原方案相比，改動(dòng)并不大。

　　據(jù)了解，從2012年秋季入學(xué)的初中新生開始，原有的科學(xué)、歷史與社會(huì)兩門綜合課程將改為分科教學(xué)。語文（100分）、數(shù)學(xué)（100分）、英語(含聽說)（筆試85+聽說15）、理化(合卷)（物理60、化學(xué)40）、歷史（100分，按卷面成績(jī)的30%折算后計(jì)入中考總分）五科文化課考試安排在初三年級(jí)末進(jìn)行，考試形式為閉卷、筆試。

　　體育考試項(xiàng)目以當(dāng)年中招體育考試方案為準(zhǔn)，體育單科成績(jī)（100分）按實(shí)際得分的30%折算后計(jì)入中考總分。所有考試科目總分合計(jì)為460分。

　　思想品德作為考查科目，全市統(tǒng)一確定考查內(nèi)容和要求，由各區(qū)、各新區(qū)教育部門或初中學(xué)校負(fù)責(zé)組織考查。思想品德考查成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)，可作為高中階段學(xué)校錄取的參考條件之一。

　　生物地理成績(jī)僅用作優(yōu)先錄取參考

　　生物與地理(合卷)考試形式為閉卷、筆試，題型全部為選擇題（具體內(nèi)容和要求以當(dāng)年《考試說明》為準(zhǔn)），考生全部在答題卡上作答，考試時(shí)長(zhǎng)為60分鐘。此項(xiàng)考試成績(jī)不計(jì)入中考總分，但考生均須參加考試；在中考總分相同的情況下，生物與地理（合卷）分?jǐn)?shù)高的優(yōu)先錄取，該成績(jī)可作為高中階段學(xué)校錄取的參考條件之一。

　　此前在征集意見座談會(huì)上，發(fā)表意見的各方均表示，沒有必要用作優(yōu)先錄取標(biāo)準(zhǔn)，除了會(huì)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，使得本不計(jì)入成績(jī)的科目變相左右了中考結(jié)果。但最終該項(xiàng)意見并未被納入修改。

　　新方案中還規(guī)定：生物與地理（合卷）學(xué)業(yè)水平考試安排在初二年級(jí)末進(jìn)行（一般安排在每年中考結(jié)束后第二天下午），缺考的考生可申請(qǐng)?jiān)诔跞昙?jí)末參加一次補(bǔ)考（與下一個(gè)初二年級(jí)學(xué)生一起考試）。

　　中考成績(jī)計(jì)分形式改標(biāo)準(zhǔn)分為原始總分

　　此前爭(zhēng)議最大的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)問題上，市教科院經(jīng)過反復(fù)考量，最終決定以單科原始分、單科等級(jí)和原始總分同時(shí)呈現(xiàn)。

　　單科等級(jí)根據(jù)單科原始分確定，等級(jí)設(shè)定及各等級(jí)劃定比例為：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）。如果出現(xiàn)滿分人數(shù)超過考生總?cè)藬?shù)5%的特殊情況，則滿分者均為A+，后續(xù)等級(jí)所占比例相應(yīng)扣減。市招考辦熊開明表示，不公布考生的實(shí)際成績(jī)，是在不違背國家的評(píng)價(jià)制度下，做到了最大程度的透明。

　　原始總分由語文、數(shù)學(xué)、英語、理化（合卷）四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算后所得分?jǐn)?shù)相加而成，滿分為460分。

　　對(duì)于直接拋棄標(biāo)準(zhǔn)分，不少家長(zhǎng)表示歡迎，也有家長(zhǎng)表示不理解。孩子正在寶安讀初二的李先生認(rèn)為，家長(zhǎng)普遍反映的標(biāo)準(zhǔn)分不透明的問題，是源于對(duì)教育局的不信任，但實(shí)際上，標(biāo)準(zhǔn)分更能體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)際水平，直接拋棄使用并不科學(xué)，至少也應(yīng)該將原始總分和標(biāo)準(zhǔn)分同時(shí)呈現(xiàn)。

　　原始分是考試后直接從卷面上得到的分?jǐn)?shù)，標(biāo)準(zhǔn)分是指通過原始分轉(zhuǎn)化而得到的一種地位分?jǐn)?shù)，它反映考生成績(jī)?cè)谌w考生成績(jī)中的位置。據(jù)了解，從上個(gè)世紀(jì)90年代開始深圳中考實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)分，十多年來，取得了較好的效果。2007年因受高考的影響，（考生高考時(shí)可選擇不同科目，選考X科的考生人數(shù)也不一樣，就改為使用原始分。）試用原始分，結(jié)果證明效果不甚理想。同一分?jǐn)?shù)的考生上百人（如2007年中考總分為435分的考生，達(dá)300人之多），區(qū)分度較差，也不利于高中學(xué)校的錄取。

　　對(duì)此，市教科院教育研究中心副主任顏培輝認(rèn)為，這是一個(gè)折中的方案，滿足了各方的需求。“標(biāo)準(zhǔn)分本身沒有問題，但是家長(zhǎng)跟學(xué)生普遍反映看不懂，換算的公式也確實(shí)比較復(fù)雜，所以采取了以等級(jí)和原始分同時(shí)呈現(xiàn)的方法。”他表示，錄取雖然會(huì)較原來以標(biāo)準(zhǔn)分劃分增加了難度，但至少把難度留在了教育系統(tǒng)內(nèi)，家長(zhǎng)能夠更加清晰地了解到孩子的具體成績(jī)，等級(jí)劃分也能一定程度上體現(xiàn)孩子在全市的位置。

　　他還表示，方案充分吸取了各方意見，所以短期內(nèi)很難再有改動(dòng)。

　　此前方案調(diào)整多有爭(zhēng)議

　　對(duì)于本次教改，家長(zhǎng)代表最集中的意見主要針對(duì)中考科目、時(shí)間、形式和權(quán)重的變化。此前有的家長(zhǎng)表示，理化（合卷）并不合理，除了權(quán)重僅為1無法體現(xiàn)其重要性外，考試時(shí)間相對(duì)較少是眾矢之的。也有部分家長(zhǎng)表示，部分考試改為實(shí)行開卷筆試，但僅給予60分鐘考試時(shí)間，非常不合理，而且選擇開卷只會(huì)讓出題者想著辦法出歪題、怪題，而不是出翻書就能得到解答的題目。另外，還有家長(zhǎng)質(zhì)疑，在權(quán)重不變的情況下，為什么要把原來的百分制改為150分。

　　對(duì)于權(quán)重為1的語數(shù)英三科，是否有必要在不增加考試時(shí)間的情況下將分?jǐn)?shù)由100分改成150分？福田外國語學(xué)校校長(zhǎng)孫迎到認(rèn)為，類似這種小改動(dòng)的積累，很容易造成家長(zhǎng)和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而事實(shí)上是否有必要仍然有待商榷。

　　而最終方案出爐，家長(zhǎng)們?cè)緭?dān)心的這些小細(xì)節(jié)，現(xiàn)在都可以放心了：權(quán)重問題由于爭(zhēng)議過大并沒有改動(dòng)；語數(shù)英等分值沒有變動(dòng)；原本設(shè)計(jì)的開卷考試全部取消；體育考試也不再有變動(dòng)�？梢哉f，相比起原來大刀闊斧的中考改革方案，如今的方案更像是向各方妥協(xié)的產(chǎn)物。

　　單科等級(jí)根據(jù)單科原始分確定，等級(jí)設(shè)定及各等級(jí)劃定比例為：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）。如果出現(xiàn)滿分人數(shù)超過考生總?cè)藬?shù)5%的特殊情況，則滿分者均為A+，后續(xù)等級(jí)所占比例相應(yīng)扣減。市招考辦主任熊開明表示，不公布考生的實(shí)際成績(jī)，是在不違背國家的評(píng)價(jià)制度下，做到了最大程度的透明。

　　原始總分由語文、數(shù)學(xué)、英語、理化（合卷）四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算后所得分?jǐn)?shù)相加而成，滿分為460分。

　　聲音

　　“原來的語數(shù)英還是維持100分的分值，考試時(shí)間也基本不變，僅英語考試因?yàn)槁犝f單獨(dú)拿出來考了，所以考試時(shí)間由原來的90分鐘改為80分鐘。此外，生物地理（合卷）僅用作優(yōu)先錄取參考，完全摒棄標(biāo)準(zhǔn)分作為分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)也是此次改革關(guān)注的焦點(diǎn)�！�

　　——市招考辦主任熊開明

　　事件回溯

　　《深圳市教育局關(guān)于我市初中綜合課程設(shè)置調(diào)整后中考科目調(diào)整及實(shí)施問題的意見（征求意見稿）》公開征求意見以來，頻頻引發(fā)市民關(guān)注和爭(zhēng)議。市教科院在短短幾天時(shí)間內(nèi)收集到了過萬份意見。

　　9月29日上午，市教科院召開“2015年高中招生考試方案征求意見座談會(huì)”，60多位省內(nèi)、市內(nèi)教育專家，廣州、惠州等兄弟城市中考專家，本市學(xué)校校長(zhǎng)、教學(xué)管理人員、人大代表、政協(xié)委員、教師、家長(zhǎng)代表以及媒體記者，一同圍繞本次教改發(fā)表了意見。

　　而僅相距20天，10月21日市教科院再次召開征求意見座談會(huì)，幾經(jīng)易稿的最新版本征求意見稿內(nèi)容也首度亮相，在上一次座談會(huì)中收集的寶貴意見，已經(jīng)在新修改稿中被切實(shí)反映，隨后新收到的3000多份市民代表意見，也被綜合在內(nèi)。方案內(nèi)容基本與剛剛發(fā)布的最終方案相近。