類型

水平

各水平的含義

所用的行為動詞

知

識技能目標(biāo)動詞 

 知

識

了解

再認(rèn)或回憶知識；識別、辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù)；舉出例子；描述對象的基本特征

了解、知道、描述、說出、舉例說明、列舉、表述、識別、比較、簡述、對比

認(rèn)識

位于“了解”與“理解”之間

認(rèn)識

理解

把握內(nèi)在邏輯聯(lián)系；與已有知識建立聯(lián)系；進(jìn)行解釋、推斷、區(qū)分、擴(kuò)展；提供證據(jù)；收集、整理信息等

闡述、解釋、估計(jì)、理解、計(jì)算、說明、判斷、分析、區(qū)分

應(yīng)用

在新的情境中使用抽象的概念、原則；進(jìn)行總結(jié)、推廣；建立不同情境下的合理聯(lián)系等

評估、使用、驗(yàn)證、運(yùn)用、掌握

技

能

獨(dú)立操作

獨(dú)立完成操作；進(jìn)行調(diào)整或改進(jìn)；嘗試與已有技能建立聯(lián)系等

測量、測定、操作、會、能、制作、設(shè)計(jì)

體驗(yàn)性要求的目標(biāo)動詞

經(jīng)歷

從事相關(guān)活動，建立感性認(rèn)識等

觀察、收集、調(diào)查、交流、討論、閱讀、嘗試、實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)、探究、預(yù)測、考慮、經(jīng)歷、體驗(yàn)、參加、參觀、查閱

反應(yīng)

在經(jīng)歷基礎(chǔ)上表達(dá)感受、態(tài)度和價值判斷；做出相應(yīng)反應(yīng)等

體會、關(guān)注、注意、關(guān)心、樂于、敢于、勇于、發(fā)展、保持

領(lǐng)悟

具有穩(wěn)定態(tài)度、一致行為和個性化的價值觀念等

形成、養(yǎng)成、具有、領(lǐng)略、體會、思考

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．質(zhì)點(diǎn)

參考系

空 間

時 間

1．了解機(jī)械運(yùn)動概念。

2．了解質(zhì)點(diǎn)的概念，知道質(zhì)點(diǎn)是一個理想化的模型。認(rèn)識物體在什么情況下可以看作質(zhì)點(diǎn)。

3．了解參考系的概念，了解對研究同一物體選擇不同的參考系觀察的結(jié)果可能不同；了解時間坐軸的概念。

4．了解時間和時刻的含義以及它們的區(qū)別和聯(lián)系。

1．本章的重點(diǎn)是用勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律來解決實(shí)際問題，難點(diǎn)是用打點(diǎn)計(jì)時器打出的紙帶來研究勻變速直線運(yùn)動某點(diǎn)的瞬時速度和加速度。

2．關(guān)于矢量，可直接給出矢量的基本概念。

3．可通過勻變速直線運(yùn)動平均速度與中間時刻速度關(guān)系式的推導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生理解測定瞬時速度的原理。

4．通過實(shí)例分析速度變化和速度變化率的區(qū)別，引導(dǎo)學(xué)生理解加速度的概念。

5．關(guān)于勻變速直線運(yùn)動推論，可通過推導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握。

6．不要求用二次函數(shù)解復(fù)雜的相遇和追及問題。

7．間接測量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求。

8．會定性分析v—t圖像為曲線的問題。

2．位置變化的描述—位移

1．知道確定物體位置的方法。

2．理解位移的概念，能正確計(jì)算位移，能用位移分析物體的位置變化。

3．認(rèn)識物理量中的矢量和標(biāo)量，知道二者的區(qū)別。

理解位移的物理意義，能明確區(qū)分路程和位移。

3．運(yùn)動快慢與方向的描述—速度

1．理解速度的概念，知道速度是矢量，知道速度與速率的區(qū)別。

2．認(rèn)識平均速度的定義及物理意義，認(rèn)識瞬時速度的物理意義。

3．會正確使用打點(diǎn)計(jì)時器測量物體的速度，會處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

4．知道勻速直線運(yùn)動v—t圖像特點(diǎn)，知道v—t圖像所圍“面積”的物理意義。

能用v—t圖像描述物體的運(yùn)動情景。

4．速度變化快慢的描述—加速度

1．理解加速度的定義式和物理意義，知道加速度是矢量。

2．會計(jì)算作直線運(yùn)動物體的加速度。

3．會判斷變速直線運(yùn)動加速度的方向。

理解加速度的大小等于速度的變化率，加速度與速度大小、速度變化量大小、速度方向均無必然關(guān)系。

5．勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系

1．知道勻變速直線運(yùn)動的概念。

2．理解勻變速直線運(yùn)動速度公式，能正確運(yùn)用速度公式進(jìn)行簡單的定量計(jì)算。

3．認(rèn)識勻變速直線運(yùn)動v—t圖像特點(diǎn)，認(rèn)識v—t圖像中直線斜率的物理意義。

能分析計(jì)算分段做勻變速運(yùn)動的速度問題。

6．勻變速直線運(yùn)動位移與時間的關(guān)系

1．了解極限思想，能用勻變速直線運(yùn)動v—t圖像結(jié)合速度公式推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式。

2．能正確運(yùn)用位移公式進(jìn)行簡單的定量計(jì)算。

3．了解勻速直線運(yùn)動和勻變速直線運(yùn)動x—t圖像特點(diǎn)。

  能分析計(jì)算分段勻變速運(yùn)動問題。

7．對自由落體運(yùn)動的研究

1．認(rèn)識自由落體運(yùn)動。

2．了解伽利略研究自由落體運(yùn)動的過程，知道伽利略的科學(xué)思維方法及其對物理學(xué)的貢獻(xiàn)。

3．認(rèn)識地球上自由落體加速度大小和方向。

4．理解自由落體運(yùn)動規(guī)律，能運(yùn)用自由落體運(yùn)動規(guī)律直接計(jì)算一些簡單問題。

能用自由落體運(yùn)動規(guī)律分析解決實(shí)際問題。

8．勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的應(yīng)用

1．能運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動的速度公式和位移公式推導(dǎo)速度位移公式。

2．能運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動規(guī)律解決一些簡單的實(shí)際問題。

能用多種方法和途經(jīng)綜合分析解決實(shí)際問題。

9．測定勻變速直線運(yùn)動的加速度

1．會用打點(diǎn)計(jì)時器研究勻變速直線運(yùn)動，會計(jì)算紙帶上某點(diǎn)的瞬時速度；會運(yùn)用列表法、圖像法分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

2．了解誤差的概念。知道誤差的來源及其分類。

3．了解有效數(shù)字。會用有效數(shù)字表達(dá)直接測量的結(jié)果。

理解用打點(diǎn)計(jì)時器測定勻變速直線運(yùn)動的加速度的原理

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．力

1．知道力是物體之間的一種相互作用。在一個具體問題中，能找出一個力的施力物體和受力物體。

2．知道力的作用效果是使物體的運(yùn)動狀態(tài)或形狀發(fā)生改變。

3．知道力的三要素。會畫出力的圖示和力的示意圖。

知道力的分類方法。

1．本章的重點(diǎn)是正確的進(jìn)行受力分析和用平行四邊形定則來解決實(shí)際問題，難點(diǎn)是摩擦力方向的判定。

2．通過實(shí)驗(yàn)演示，引導(dǎo)學(xué)生了解觀察微小形變的方法。

3．通過實(shí)例分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握彈力和摩擦力分析方法。

4．通過實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生理解平行四邊形定則。

5．對組合彈簧組勁度系數(shù)的問題不作要求。

6．不引入靜摩擦因數(shù)。

7．力的合成與分解的計(jì)算，只限于用作圖法或直角三角形知識解決。

2．重力

1．知道重力產(chǎn)生的原因，知道任何物體都會受到重力的作用，了解與重力有關(guān)的自然現(xiàn)象。

2．知道重力的大小，知道重力的測量方法，會用公式G=mg計(jì)算重力。

3．知道重力的方向。

4．了解重心的概念，知道質(zhì)量均勻的有規(guī)則幾何形狀的物體的重心在其幾何中心。

1．知道重力的方向不一定指向地心。

2．了解重力隨高度和緯度的變化。 

3．彈力

1．知道什么是形變，了解常見的形變；

2．理解彈力產(chǎn)生的條件；知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力。

3．知道在彈性限度內(nèi)，形變越大彈力越大．

理解胡克定律F=kx，能用此公式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。

4．摩擦力

1．理解動摩擦力的概念及產(chǎn)生的條件。會判斷動摩擦力的方向。理解動摩擦力的方向不一定與物體的運(yùn)動方向相反。能用計(jì)算滑動摩擦力的大小。

2．理解靜摩擦力的概念及產(chǎn)生的條件。會判斷靜摩擦力的方向。知道最大靜摩擦力的含義。

3．了解日常生活、生產(chǎn)中利用和減少摩擦的實(shí)例。

理解靜摩擦力的方向不一定與物體的運(yùn)動方向相反。

5．力的合成

1．知道什么是合力，什么是分力，理解等效替換的思想。

2．理解什么是共點(diǎn)力，什么是力的合成。

3．通過實(shí)驗(yàn)探究力的合成遵循的平行四邊形定則。

4．理解平行四邊形定則，能用作圖法和解析法求合力。

知道用平行四邊形定則分析計(jì)算多個力的合成問題。

6．力的分解

1．理解力的分解的概念。

2．理解力的分解方法是力的合成的逆運(yùn)算。

3．能在實(shí)際問題中根據(jù)力的效果確定分力的方向，能用平行四邊形定則求出分力的大小。

會用正交分解法解決實(shí)際問題。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．牛頓第一定律

1．了解亞里士多德對運(yùn)動的認(rèn)識。

2．知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其主要過程和推理。

3．知道物體運(yùn)動不需力來維持，理解牛頓第一定律。

4．知道什么是慣性，會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。

5．知道質(zhì)量是慣性大小的量度。

理解理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法。

1．本章的重點(diǎn)是對牛頓定律的正確理解，難點(diǎn)是用整體法和隔離法來解決連接體問題。

2．通過實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生理解“控制變量法”。

3．通過實(shí)例分析，引導(dǎo)學(xué)生理解牛頓第二定律的瞬時性。

4．會用牛頓定律綜合分析解決連接體問題，但其定量計(jì)算只限于具有相同加速度的情況。

5．不引入慣性系和非慣性系的概念。

2．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

1．通過實(shí)驗(yàn)得出物體的加速度與物體的質(zhì)量及所受力的關(guān)系。

2．會用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論。

理解“控制變量法”。

3．牛頓第二定律

1．理解牛頓第二定律的內(nèi)容、公式．

2．會用牛頓第二定律的公式進(jìn)行簡單的分析和計(jì)算。

3．知道力學(xué)單位制中的基本單位，會進(jìn)行單位換算。

理解牛頓第二定律的瞬時性

4．牛頓第三定律

1．知道力的作用是相互的。

2．理解牛頓第三定律，能運(yùn)用它解釋有關(guān)現(xiàn)象。

3．能區(qū)分平衡力與一對相互作用力。

會用牛頓第三定律分析物體的受力情況。

 5．牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用

1．能運(yùn)用牛頓運(yùn)動定律解釋有關(guān)現(xiàn)象。

2．能運(yùn)用牛頓運(yùn)動定律計(jì)算動力學(xué)中的較簡單問題。

3．會使用正交分解法。

能運(yùn)用牛頓定律解決物體運(yùn)動問題的一般方法。

6．超重與失重

1．通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識超重與失重現(xiàn)象。

2．知道產(chǎn)生超重與失重現(xiàn)象的條件。

能用牛頓運(yùn)動定律解釋超重和失重現(xiàn)象。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．共點(diǎn)力作用下物體的平衡

1．知道共點(diǎn)力的概念，能識別共點(diǎn)力和非共點(diǎn)力。

2．知道平衡狀態(tài)是指靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。

3．通過實(shí)驗(yàn)得到共點(diǎn)力的平衡條件。

能分析、計(jì)算有關(guān)共點(diǎn)力平衡的簡單問題。

1．本章的重點(diǎn)是同一平面內(nèi)的共點(diǎn)力的平衡條件，難點(diǎn)是運(yùn)用共點(diǎn)力的平衡條件解決實(shí)際問題。

2．只要求掌握同一平面內(nèi)共點(diǎn)力平衡問題的求解方法。

2．共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用

 根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件說明物體的受力情況。 

能運(yùn)用共點(diǎn)力的平衡條件解決簡單的平衡問題。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．曲線運(yùn)動

1．了解曲線運(yùn)動，知道做曲線運(yùn)動的物體的瞬時速度方向。

2．通過實(shí)驗(yàn)探究，理解物體做曲線運(yùn)動的條件。

3．會用物體作曲線運(yùn)動的條件分析一些曲線運(yùn)動實(shí)例。

理解做曲線運(yùn)動的物體必有加速度。

1．本章的重點(diǎn)是運(yùn)動的合成與分解，平拋運(yùn)動的規(guī)律，難點(diǎn)是曲線運(yùn)動的處理方法。

2．通過分析有關(guān)曲線運(yùn)動的實(shí)際例子，或觀察有關(guān)曲線運(yùn)動的演示實(shí)驗(yàn)，理解物體做曲線運(yùn)動的條件。

3．通過對一些實(shí)際問題的合成與分解，讓學(xué)生學(xué)會處理復(fù)雜運(yùn)動問題的基本方法。

4．教學(xué)時，僅限于分析單個物體的運(yùn)動合成與分解問題，不要求從不同參考系的角度討論運(yùn)動的合成與分解問題。

5．教學(xué)時，運(yùn)用平拋物體運(yùn)動的規(guī)律分析“飛機(jī)投彈”等常見的平拋運(yùn)動問題。

2．運(yùn)動的合成與分解

1．知道合運(yùn)動和分運(yùn)動的概念，知道運(yùn)動的合成與分解的概念。

2．知道合運(yùn)動和分運(yùn)動的等時性，認(rèn)識合運(yùn)動與分運(yùn)動的相互關(guān)系，能在實(shí)際情景中判別合運(yùn)動和分運(yùn)動。

3．理解運(yùn)動的合成與分解遵循平行四邊形定則，會求解有關(guān)位移和速度的合成與分解問題。

知道研究比較復(fù)雜的運(yùn)動時，可以把一個運(yùn)動分解成兩個或幾個比較簡單的運(yùn)動。

3．平拋運(yùn)動

1．知道平拋運(yùn)動。

2．理解平拋運(yùn)動的特點(diǎn)，會用運(yùn)動的合成和分解的方法分析平拋運(yùn)動。

3．通過實(shí)驗(yàn)，探究平拋物體運(yùn)動的規(guī)律，并會描繪平拋物體運(yùn)動的軌跡。

4．通過一些實(shí)例分析，體會拋體運(yùn)動在生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的運(yùn)用和作用。

會求解做平拋運(yùn)動物體的位置和速度有關(guān)問題。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．圓周運(yùn)動

1．知道勻速圓周運(yùn)動的概念，知道勻速圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動。

2．知道線速度、角速度和周期的物理意義及其定義式，知道勻速圓周運(yùn)動的線速度和角速度的特點(diǎn)。

3．掌握線速度、角速度和周期的關(guān)系式，會用它進(jìn)行簡單計(jì)算。

知道線速度和角速度的關(guān)系式在非勻速圓周運(yùn)動中也成立。

1．本章的重點(diǎn)是勻速圓周運(yùn)動的概念及規(guī)律，難點(diǎn)是向心力的來源和應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律分析和解決有關(guān)圓周運(yùn)動的實(shí)際問題。

2．在角速度概念的教學(xué)中，對角速度方向的確定不作要求。

3．通過一些實(shí)例分析，了解圓周運(yùn)動與一般曲線運(yùn)動的關(guān)系。

4．教學(xué)時，了解利用速度合成求向心加速度的思維方法，向心加速度的公式a =v²/r可以直接給出。

5．關(guān)于向心力的定量計(jì)算，只限于向心力等于合外力的情況。

6．教學(xué)時，應(yīng)結(jié)合實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)向心力來源的分析方法。

2．勻速圓周運(yùn)動的向心力和向心加速度

1．知道向心力是根據(jù)力的效果來命名，理解向心力概念。

2．通過實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)向心力的方向，理解向心力的概念。

3．通過探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間的關(guān)系，理解向心力公式，并能用向心力公式進(jìn)行簡單計(jì)算。

4．知道向心加速度概念及其公式，能用向心加速度的公式進(jìn)行簡單計(jì)算。

知道向心力公式和向心加速度公式也適用于一般圓周運(yùn)動。

3．圓周運(yùn)動的實(shí)例分析

1．了解變速圓周運(yùn)動和一般曲線運(yùn)動的分析方法。

2．會用牛頓第二定律分析勻速圓周運(yùn)動的向心力，能分析生活中圓周運(yùn)動的向心力來源。

3．會用向心力和向心加速度的公式求解簡單的實(shí)際問題。

4．知道離心現(xiàn)象，能說出物體做離心運(yùn)動的條件，并能分析生活和生產(chǎn)中的離心現(xiàn)象。

能用牛頓運(yùn)動定律定量分析求解豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動的物體在最高位置和最低位置的動力學(xué)問題。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．天體運(yùn)動

1．能簡要地說出日心說、地心說的兩種不同觀點(diǎn)。

2．了解人類對行星運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識歷程，體會科學(xué)探索過程的曲折與艱辛，體會觀察在認(rèn)識自然、發(fā)現(xiàn)規(guī)律中的作用。

3．知道開普勒行星三大運(yùn)動定律及其科學(xué)價值。

能運(yùn)用開普勒行星三大運(yùn)動定律對天體運(yùn)動問題進(jìn)行定性分析。

1．本章的重點(diǎn)是萬有引力定律的理解，難點(diǎn)是利用萬有引力定律解決天體運(yùn)動問題。

2．在教學(xué)時，引導(dǎo)學(xué)生閱讀探究，體會科學(xué)家們實(shí)事求是、尊重客觀事實(shí)、不迷信權(quán)威、敢于堅(jiān)持真理和勇于探索的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

3．在教學(xué)中，不要求用開普勒三個定律進(jìn)行定量計(jì)算。

4．不要求定量計(jì)算由于自轉(zhuǎn)引起的重力與萬有引力間的不同

5．教學(xué)時，可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體實(shí)例，學(xué)會用萬有引力定律計(jì)算天體質(zhì)量和密度的方法。

2．萬有引力定律

1．了解萬有引力定律發(fā)現(xiàn)的思路和過程。

2．知道萬有引力是一種存在于所有物體之間的吸引力，知道重物下落與天體運(yùn)動的統(tǒng)一性。

3．知道萬有引力定律的內(nèi)容及數(shù)學(xué)表達(dá)式，知道引力常量的物理意義。

4．會用萬有引力定律計(jì)算簡單情景中萬有引力。

了解卡文迪許測定引力常量的方法。

3．萬有引力定律的應(yīng)用

1．知道天體之間的相互作用主要是萬有引力。

2．了解萬有引力定律在天文學(xué)上的重要運(yùn)用，體會萬有引力的發(fā)現(xiàn)對人類認(rèn)識未知世界的重要意義。

3．會用萬有引力定律計(jì)算天體質(zhì)量。

能設(shè)計(jì)估測太陽的密度實(shí)驗(yàn)方案。

4．人造衛(wèi)星

宇宙速度

1．了解人造衛(wèi)星的最初構(gòu)想。

2．知道人造衛(wèi)星的發(fā)射與運(yùn)行原理，會分析人造衛(wèi)星的受力和運(yùn)動情況，

3．知道三個宇宙速度的含義，會推導(dǎo)第一宇宙速度。

了解地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動特點(diǎn)及其發(fā)射方法。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．功

1．能舉例說明做功的過程是能量變化的過程。

2．知道功是標(biāo)量，理解正功和負(fù)功的物理意義。

3．理解功的概念和功的計(jì)算定義式，會根據(jù)定義式求解簡單情景下的做功問題。

會根據(jù)定義式計(jì)算多個力的總功。

1．本章的重點(diǎn)是理解功、功率和機(jī)械能的概念以及動能定理和機(jī)械能守恒定律，難點(diǎn)是應(yīng)用動能定理和機(jī)械能守恒定律解決實(shí)際問題。

2．不要求用功的定義式計(jì)算變力的功。

3．不要求用功率的表達(dá)式進(jìn)行計(jì)算；不要求定量討論機(jī)車恒定功率啟動和勻加速啟動問題。

4．不要求用彈性勢能的表達(dá)式求解有關(guān)問題。

5．學(xué)會估測在運(yùn)動過程中所做的功及其平均功率的方法；會用動能定理求解變力做功問題。

6．可引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)方案，讓其經(jīng)歷驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的過程，學(xué)會對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理的方法。

7．通過實(shí)例分析，讓學(xué)生認(rèn)識提高能源利用效率和保護(hù)環(huán)境的重要性，了解可持續(xù)發(fā)展的意義。

2．功率

1．理解功率的物理意義及其定義和定義式，并能用定義式進(jìn)行簡單的計(jì)算。

2．能區(qū)分額定功率和實(shí)際功率、瞬時功率和平均功率。

3．理解功率與力、速度之間的關(guān)系，并能根據(jù)功率的定義式和運(yùn)動學(xué)公式導(dǎo)出其關(guān)系式。

4．會用P = F v計(jì)算簡單實(shí)際問題。

能運(yùn)用P =F v解釋汽車啟動和行駛中的有關(guān)問題。

3．勢能

1．認(rèn)識重力做功與路徑無關(guān)，理解重力勢能的概念和定義式。

2．知道重力勢能的相對性及正、負(fù)重力勢能的含義，能根據(jù)所確定的參考平面計(jì)算物體的重力勢能。

3．知道重力做功與重力勢能變化的關(guān)系，理解重力勢能的變化與參考平面無關(guān)，

4．通過實(shí)例分析，了解彈性勢能的概念和彈性勢能與形變有關(guān)。

知道勢能是系統(tǒng)所共有的。

4．動能

 動能定理

1．經(jīng)歷動能表達(dá)式的建立過程，理解動能的概念及其表達(dá)式。

2．理解動能定理的物理意義，能推導(dǎo)動能定理，會用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動能定理。

3．會用動能定理解釋生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象。

用動能定理進(jìn)行分析、計(jì)算生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題

5．機(jī)械能守恒定律

1．通過實(shí)例，了解動能和勢能（包括彈性勢能）之間的相互轉(zhuǎn)化。

2．理解機(jī)械能守恒定律及其數(shù)學(xué)表達(dá)式，經(jīng)歷驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)過程。

3．會用機(jī)械能守恒定律分析生活和生產(chǎn)中的問題。

會用機(jī)械能守恒定律解決生活和生產(chǎn)中的有關(guān)問題。

6．能源的開發(fā)與利用

1．?dāng)⑹瞿芰渴睾愣傻膬?nèi)容，知道能量守恒定律是自然界最普遍規(guī)律之一。

2．了解能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的有方向性，能用能量守恒的觀點(diǎn)分析、解釋實(shí)際問題。

3．了解自然界中存在多種形式的能量，知道常規(guī)能源、新能源及能源短缺和環(huán)境惡化是關(guān)系到人類生存和社會發(fā)展的大問題。

知道永動機(jī)不可能實(shí)現(xiàn)。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性

1．通過實(shí)例了解經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展歷程和偉大成就。

2．知道對經(jīng)典力學(xué)理論體系的建立作出重要貢獻(xiàn)的主要科學(xué)家。

3．初步了解經(jīng)典力學(xué)的時空觀及其主要缺陷。

4．初步了經(jīng)典力學(xué)的運(yùn)動觀及其主要缺陷。

知道經(jīng)典力學(xué)的科學(xué)思想和科學(xué)方法的主要特點(diǎn)及其意義。

1．本章的重點(diǎn)是了解經(jīng)典力學(xué)的成就，難點(diǎn)是認(rèn)識經(jīng)典力學(xué)的局限性。

2．可引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課文和互聯(lián)網(wǎng)的了解有關(guān)經(jīng)典力學(xué)的成就與局限知識，能寫出簡單的學(xué)習(xí)報告。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用

1．知道自然界中的電荷有兩種和它們之間相互作用的特征；理解電荷守恒定律。

2．了解原子微觀結(jié)構(gòu)，通過摩擦起電現(xiàn)象的解釋，了解從微觀結(jié)構(gòu)及過程來解釋宏觀現(xiàn)象這樣一種科學(xué)方法。

3．了解摩擦起電，會用原子的微觀模型和電荷守恒定律分析摩擦起電。

4．能列舉簡單的靜電現(xiàn)象；了解靜電有哪些用途及其危害；了解防治靜電危害的常用方法。

5．通過靜電的兩面性（既有可用、又有危害），初步了解科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。

1．本章的重點(diǎn)是庫侖定律簡單計(jì)算和電場強(qiáng)度概念的理解；難點(diǎn)是電場強(qiáng)度概念引入和描述。

2．了解元電荷，了解靜電的早期研究，了解“天電”與“地電”的統(tǒng)一、避雷針。

3．了解理想模型、了解庫侖定律的發(fā)現(xiàn)。

4．了解檢驗(yàn)電荷、感應(yīng)起電。

2．點(diǎn)電荷之間的相互作用

1．認(rèn)識點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律，能寫出庫侖定律的數(shù)學(xué)表示形式，并能說明公式化中各項(xiàng)物理意義。

2．會用庫侖定律進(jìn)行簡單計(jì)算，知道庫侖力的特點(diǎn)、變化規(guī)律。

3．知道在什么條件下帶電體可看做點(diǎn)電荷，能把質(zhì)點(diǎn)概念聯(lián)系起來思考，初步體會物理學(xué)中經(jīng)常使用的理想模型方法。

3．電場

1．知道電荷與電荷之間的相互作用是由電場來傳遞的，帶電體周圍存在電場，電場是客觀存在的物質(zhì)。

2．知道電場線的意義、會用電場線描述電場，知道正電荷、負(fù)電荷、兩個等值正電荷、兩個等值異號電荷及帶電平行金屬板之間的電場線分布圖。

3．會用電場強(qiáng)度描述電場，能寫出電場強(qiáng)度的數(shù)學(xué)表示式并說明其物理意義，會用電場強(qiáng)度公式進(jìn)行簡單計(jì)算。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．電流的磁場

1．了解出簡單的磁現(xiàn)象：磁極、磁極間的相互作用。

2．知道電流周圍存在磁場，初步了解直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管周圍磁場的分布。

3．能簡述奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的歷史過程及科學(xué)意義。

4．知道奧斯特的成功在方法論層面的原因。

1．本章的重點(diǎn)是磁感應(yīng)強(qiáng)度理解和簡單計(jì)算、洛倫茲力方向的判定、電磁感應(yīng)定律的理解；難點(diǎn)是磁通量概念和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解。

2．了解指南針與地球的磁場。

3．了解勻強(qiáng)磁場。

4．了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)在技術(shù)中的應(yīng)用—真空顯像管。

5．了解電動勢概念。

6．了解科拉頓的遺憾。

2．磁場對通電導(dǎo)線的作用力

1．知道勻強(qiáng)磁場中影響通電導(dǎo)線所受安培力大小和方向的因素，能寫出安培力公式，能說明其中各項(xiàng)物理意義。

2．會用磁感應(yīng)強(qiáng)度描述磁場，能寫出磁感應(yīng)強(qiáng)度的數(shù)學(xué)表示，會用磁感應(yīng)強(qiáng)度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。

3．能寫出磁通量公式，并說明其中各項(xiàng)物理意義。

4．通過磁感應(yīng)強(qiáng)度概念的引入的過程，能體會在磁感應(yīng)強(qiáng)度定義時如何運(yùn)用類比法。

3．磁場對運(yùn)動電荷的作用力

1．知道磁場對通電導(dǎo)線的作用，實(shí)質(zhì)上是磁場對運(yùn)動電荷的作用。

2．知道洛倫茲力方向的判定，知道影響洛倫茲力大小的因素。

3．了解電子束在磁場中偏轉(zhuǎn)原理及其常見的應(yīng)用。

4．電磁感應(yīng)定律

1．知道什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象和電磁感應(yīng)定律。

2．能寫出電磁感應(yīng)定律的數(shù)學(xué)表示式，并說明表示式中每項(xiàng)所代表的物理意義。

3．知道什么是感應(yīng)電動勢。

4．知道電磁感應(yīng)定律的建立過程用到歸納法的主要特征。

5．知道電磁感應(yīng)的重要應(yīng)用——發(fā)電原理和發(fā)電機(jī)模型，了解一些新的發(fā)電方式。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．直流電路

1．知道直流電路由哪些基本元件組成，能繪制一個最簡單的直流電路。

2．知道電流和電壓概念，知道電路中獲得持續(xù)電流的條件。

3．知道電動勢，能說明電源在直流電路中起什么作用。

4．能寫出歐姆定律的數(shù)學(xué)表示式并說明其中每項(xiàng)代表的物理意義。

5．知道什么是電阻、它有哪些用途，知道電阻對電流、電壓的調(diào)節(jié)作用。

1．本章的重點(diǎn)是歐姆定律；難點(diǎn)是電感、電容在交變電路中的作用，變壓器的變壓原理。

2．了解歐姆及歐姆定律發(fā)現(xiàn)過程。

3．了解日光燈的工作原理。

4．了解電網(wǎng)、了解我新中國60年交流輸電技術(shù)發(fā)展歷程。

5．了解愛迪生偉大的一生及人類利用能量的歷史發(fā)展。

2．交變電路

1．知道交變電路由哪些基本元件組成，能繪制出交變電路圖。

2．能寫出市電（220V交流電）電壓與電流的數(shù)學(xué)表示式，并說明公式中各項(xiàng)物理意義。

3．能識別電感并知道電感在交變電路中的作用。

4．能識別電容并知道電容在交變電路中的作用。

3．電能的傳輸

1．了解電能輸送示意圖，并要求學(xué)生在課外觀察學(xué)�；蚣彝ジ浇旊娋�路中的裝置情況。

2．知道電能在傳輸中會發(fā)生熱損耗，知道“電網(wǎng)”中采用高壓輸電的原因。

3．知道變壓器基本結(jié)構(gòu)及原理，知道變壓器分類。

4．電能的轉(zhuǎn)化及應(yīng)用

1．知道電能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能是通過電動機(jī)來實(shí)現(xiàn)的，能說出其工作原理。

2．知道電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能、內(nèi)能、光能、聲能、電磁能的裝置。

3．知道電能與各種能量相互轉(zhuǎn)化圖示。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．電磁波

1．了解電磁波的理論預(yù)言是如何得出的，知道電磁波的概念。

2．了解實(shí)驗(yàn)上是怎樣驗(yàn)證電磁波的存在的。

3．通過電磁波的理論預(yù)言得出的過程，初步體會物理現(xiàn)象或過程所體現(xiàn)的對稱美。

1．本章的重點(diǎn)、難點(diǎn)是電磁波譜。

2．了解偶極天線。

  3．了解電離層，了解常用詞頭的名稱及對應(yīng)的符號、數(shù)量級。

  4．了解電磁輻射污染，了解麥克斯韋建立電磁場理論過程。

  5．了解雷達(dá)。

  6．了解加熱控制電路。

2．電磁波譜

1．知道電磁波有很寬的頻率范圍，構(gòu)成了一個電磁波譜。

2．能寫出電磁波波長、頻率的關(guān)系式，知道每項(xiàng)代表的意義。

3．知道不同類型的電磁波的主要用途。

4．初步了解不同類型的電磁波（無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、x射線、射線）的主要頻率范圍及主要性能。

5．知道電磁輻射污染的危害（包括對人體的危害），并了解初步的防護(hù)知識。

3．電信息技術(shù)及其應(yīng)用

1．知道什么是電信息技術(shù)，知道電信息傳輸?shù)囊话氵^程。

2．了解信源、信道、信宿以及編碼、譯碼；了解有線通信和無線通信。

3．了解電信息技術(shù)的2個應(yīng)用實(shí)例——電話和電視。

4．傳感器及其應(yīng)用

1．知道何謂傳感器及傳感器主要分類。

2．知道何謂熱敏電阻，了解它的主要特性，了解鉑、銅材料電阻率—溫度關(guān)系曲線。

3．能把傳感器的知識與日常傳感器的應(yīng)用聯(lián)系起來。

4．初步了解傳感器在現(xiàn)代技術(shù)中的作用及其廣泛應(yīng)用。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．家用電器及其選購和使用

1．知道選購家用電器所遵循的原則。

2．了解家庭電路及安全用電知識。

3．知道家庭節(jié)約用電的多種途徑。

1．本章的重點(diǎn)是家用電器及其選購和使用。

2．了解家用電器。

3．了解漏電保護(hù)原理。

4．了解家用電器在我國的飛速發(fā)展。

5．了解LED。

6．了解人類文明發(fā)展方面的三個階段。

7．了解電子垃圾及處理問題。

2．電熱類家用電器

1．了解微波爐的基本結(jié)構(gòu)，能簡述微波爐的工作原理。

2．能簡述冷暖型空調(diào)器的基本結(jié)構(gòu)及原理。

3．能認(rèn)識到電“熱”類家用電器的主要特征是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，它實(shí)質(zhì)上是一種把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置。

3．電動類與電光類家用電器

1．知道電動類家用電器化有哪些品種，知道電動類家用電器的主要特征是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

2．了解洗衣機(jī)的基本原結(jié)構(gòu)及工作原理。

3．知道常用電光類家用電器有哪些品種，知道電光家用電器的主要特征是把電能轉(zhuǎn)化為光能。

4．知道固體發(fā)光二極管的特點(diǎn)，初步認(rèn)識到它將引來一場照明新革命。

4．信息類家用電器

1．知道常用信息類家用電器有哪些品種，知道信息類家用電器的主要特征是進(jìn)行信息的接受、傳輸與交換。

2．了解錄音機(jī)的基本組成及其中的信息轉(zhuǎn)換過程。

3．知道數(shù)碼相機(jī)的基本組成及其中的信息轉(zhuǎn)換過程。

5．家電的影響和家電的未來

1．根據(jù)自己的體會，能表述家電對家庭生活用品有哪些影響。

2．知道家用電器有哪些發(fā)展趨勢。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．電磁學(xué)與電磁技術(shù)的關(guān)系及其歷史發(fā)展

1．知道電力技術(shù)、信息技術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的主要成就，能列舉主要成就的事例。

2．了解發(fā)電機(jī)、電動機(jī)對能源利用方式、工業(yè)發(fā)展所起的作用。

1．本章的重點(diǎn)是電力技術(shù)、電信息技術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的主要成就。

  2．了解工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)和視力信號機(jī)。

2．電磁技術(shù)對人類社會發(fā)展的貢獻(xiàn)

1．了解電磁技術(shù)應(yīng)用及對人類生活方式的影響，

知道電能的應(yīng)用及其與第二次產(chǎn)業(yè)革命的關(guān)系。

2．知道電磁技術(shù)應(yīng)用的負(fù)面影響及其對策——走可持續(xù)發(fā)展道路。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．電荷 電荷守恒定律

1．了解摩擦起電，知道兩種電荷，知道電荷量。

2．了解電荷守恒定律。

3．知道靜電感應(yīng)和感應(yīng)起電。

知道質(zhì)料不同的兩種物體相互摩擦后分別帶正電還是負(fù)電。

1．本章的重點(diǎn)一是用電場強(qiáng)度和電勢描述電場力的性質(zhì)和能的性質(zhì)，二是綜合運(yùn)用兩個性質(zhì)分析解決帶電粒子在電場中的運(yùn)動的有關(guān)問題。本章難點(diǎn)是對電場、電場強(qiáng)度、電勢和電勢差概念的理解。

2．在復(fù)習(xí)力學(xué)知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在電學(xué)情景下利用力學(xué)知識和方法分析問題和解決問題的習(xí)慣和能力。

3．注重滲透物理思維方法。如理想模型方法，比值定義物理量的方法，類比法等。

4．帶電粒子在電場中運(yùn)動時，只要求處理初速度與電場平行和垂直的情況。

2．庫侖定律

1．知道點(diǎn)電荷，體會科學(xué)研究中的理想模型方法。

2．知道兩個點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律。

3．通過靜電力與萬有引力的對比，體會自然規(guī)律的多樣性與統(tǒng)一性。

能用庫侖定律結(jié)合物體的平衡條件解決實(shí)際問題。

3．電場 電場強(qiáng)度和電場線

1．了解靜電場，知道場是物質(zhì)存在的形式之一。

2．理解電場強(qiáng)度，知道它是從力的角度來描述電場的物理量，區(qū)分電場強(qiáng)度的定義式和點(diǎn)電荷的場強(qiáng)的決定式。

3．會用電場線描述電場。

根據(jù)電場的疊加原理求兩個電場在某點(diǎn)的場強(qiáng)。

4．電勢能電勢與電勢差

1．通過與重力做功情形的類比，認(rèn)識電場力做功的特點(diǎn)。

2．理解電勢能、電勢、電勢差，知道它們是從能的角度來描述電場的物理量，知道物理學(xué)常把無窮遠(yuǎn)和大地作為電勢零點(diǎn)。

3．理解電場力做功與電勢能變化的關(guān)系。

可以引入等勢面來幫助理解電勢的有關(guān)性質(zhì)，不要求理解等勢面。

5．勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系

示波管原理

1．理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系。

2．了解陰極射線管的構(gòu)造，知道電子在陰極射線管中運(yùn)動的三個階段：加速、偏轉(zhuǎn)和勻速直線運(yùn)動。

能應(yīng)用力學(xué)中受力分析和運(yùn)動狀態(tài)分析的方法分析解決帶電粒子在電場中運(yùn)動的相關(guān)問題。

6．電容器和電容

1．知道常見電容器的構(gòu)造，了解電容器的電容。

2．知道平行板電容器的電容與兩板之間的正對面積、板間距離、電介質(zhì)的定性關(guān)系。

7．靜電的應(yīng)用和危害

1．了解靜電現(xiàn)象及其在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，能用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識分析靜電現(xiàn)象。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．歐姆定律

1．了解電流、電阻的概念，通過學(xué)生自己推導(dǎo)公式I=nqvS，加深對電流的理解。

2．理解歐姆定律。

3．會描繪小燈泡的伏安特性曲線，能夠通過伏安特性曲線認(rèn)識電器元件的導(dǎo)電性能。

能夠通過伏安特性曲線分析給定材料或電器元件的導(dǎo)電性能。

1．本章的重點(diǎn)一是閉合電路歐姆定律以及閉合電路中電壓、電流、電阻、電功和電功率之間的關(guān)系；二是根據(jù)歐姆定律設(shè)計(jì)測量電流、電壓或電阻的電路，并進(jìn)行測量。本章難點(diǎn)是涉及到電路分析、電路連接、多用電表使用和實(shí)際操作等問題。

2．會用螺旋測微器、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱等基本儀器。

3．會計(jì)算電源的總功率、電源的輸出功率、電源內(nèi)部消耗的功率。不要求討論電源的最大輸出功率和用電器上得到的最大功率及效率問題。

4．不要求知道電池并聯(lián)成電池組的總電動勢和總內(nèi)阻。

5．了解用多用電表判斷大容量電容器是否斷路或者漏電的方法。

2．電阻定律

1．知道決定電阻的因素，認(rèn)識電阻定律。

2．了解電阻率的概念，了解導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體及其應(yīng)用。

知道什么是超導(dǎo)現(xiàn)象。

3．電阻的串聯(lián)、并聯(lián)及其應(yīng)用

1．理解串聯(lián)并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻關(guān)系及電壓和電流的分配關(guān)系。

2．能根據(jù)串聯(lián)分壓原理改裝電壓表，根據(jù)并聯(lián)分流原理改裝電流表。

3．理解限流電路和分壓電路的特點(diǎn)。

4．理解伏安法測電阻的兩種電路的特點(diǎn)。

能根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件選用伏安法測電阻的電路。

4．電源的電動勢和內(nèi)阻 閉合電路歐姆定律

1．知道電源的電動勢和內(nèi)阻，知道路端電壓。

2．理解閉合電路的歐姆定律，能根據(jù)閉合電路的歐姆定律進(jìn)行簡單的計(jì)算。

運(yùn)用閉合電路的路端電壓與電流的關(guān)系分析解決問題。

5．學(xué)生實(shí)驗(yàn)：測量電源的電動勢和內(nèi)阻

1．知道測量電源的電動勢和內(nèi)阻的原理是閉合電路的歐姆定律。

2．理解測量電源的電動勢和內(nèi)阻的電路。

3．知道需要測出多組U和I的值。

4．掌握求解電源的電動勢和內(nèi)阻的兩種方法：解二元一次方程組和利用圖像求解。

1．能夠綜合運(yùn)用本章知識設(shè)計(jì)測量電流、電壓、電阻的實(shí)驗(yàn)電路。

2．知道幾個相同電池串聯(lián)成電池組的總電動勢和總內(nèi)阻。

6．焦耳定律 電路中的能量轉(zhuǎn)化

1．理解電功、電功率、焦耳熱的概念。

2．認(rèn)識焦耳定律。

3．了解焦耳定律在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。

4．理解電路中的能量轉(zhuǎn)化。

能從能量轉(zhuǎn)換與守恒的角度理解閉合電路歐姆定律。

7．學(xué)生實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用多用電表

1．了解多用電表的原理。

2．了解表頭的表盤上的電流、電壓、電阻的的刻度，知道交流電壓表和歐姆表的刻度是不均勻的。

3．會使用選擇開關(guān)、電阻檔調(diào)零旋鈕和紅黑表筆。

4．會使用多用電表測量電流、電壓、電阻。

5．會使用多用電表判斷二極管的正負(fù)極。

會使用多用電表判斷常見電路中短路和斷路故障。

8．邏輯電路和控制電路

1．了解真值表的概念。

2．了解“與”、“或”、“非”電路三種邏輯電路及其對應(yīng)的真值表。

3．會根據(jù)給定的工作條件列出輸入A、B與輸出P的真值表。

4．了解門電路的基本作用。

5．初步了解邏輯電路在自動控制中的應(yīng)用，初步了解集成電路的作用，關(guān)注我國集成電路以及元器件研究的發(fā)展情況。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．磁現(xiàn)象磁場

1．了解磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。

2．了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響，關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。

3．了解磁場，會用磁感線描述磁場。

4．會用安培定則判斷通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向。

1．了解“分子電流”假說。

2．了解地磁場的分布、變化，以及對人類生活的影響。

1．本章的重點(diǎn)一是安培力和洛倫茲力的概念，二是帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中做圓周運(yùn)動相關(guān)問題的分析。本章難點(diǎn)是磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁通量的定義以及他們之間的聯(lián)系和區(qū)別；安培力、洛倫茲力的判斷和它們的適用范圍。

2．安培力的計(jì)算只限于電流與磁感應(yīng)強(qiáng)度平行和垂直的情形。

3．洛倫茲力的計(jì)算只限于速度與磁場方向平行和垂直的情形。

4．質(zhì)譜儀和回旋加速器的技術(shù)細(xì)節(jié)不作要求。

2．磁場對通電導(dǎo)線的作用—安培力

1．了解安培力的概念。

2．會用左手定則判斷安培力的方向。

3．會計(jì)算勻強(qiáng)磁場中安培力的大小。

4．了解直流電動機(jī)的工作原理。

會分析判斷平行通電直導(dǎo)線的相互作用力。

3．磁感應(yīng)強(qiáng)度 磁通量

1．理解磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義及其物理意義。

2．知道磁感線與磁感應(yīng)強(qiáng)度的關(guān)系、磁感線與磁通量的關(guān)系。

3．知道勻強(qiáng)磁場的特點(diǎn)。

理解利用安培力測定磁感應(yīng)強(qiáng)度的原理。

4．磁場對運(yùn)動電荷的作用—洛倫茲力

1．認(rèn)識洛侖茲力的概念，理解洛侖茲力是安培力的微觀表現(xiàn)。

2．會用左手定則判斷洛侖茲力的方向，會計(jì)算洛侖茲力的大小。

3．知道洛倫茲力對運(yùn)動電荷不做功，不改變帶電粒子速度大小，只改變速度方向。

理解帶電粒子以垂直磁場方向進(jìn)入磁場時做勻速圓周運(yùn)動，掌握圓周運(yùn)動的半徑和周期。

5．洛倫茲力的應(yīng)用

1．知道利用磁場控制帶電粒子的偏轉(zhuǎn)。

2．了解質(zhì)譜儀測帶電粒子荷質(zhì)比的原理。

3．了解回旋加速器對粒子加速的原理。

會用所學(xué)的知識和方法處理帶電粒子在勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動的綜合問題。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)

1．簡述電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的過程。

2．體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神．

3．舉例說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。

4．了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)對社會發(fā)展的意義。

1．本章重點(diǎn)是感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，法拉第電磁感應(yīng)定律及其應(yīng)用，楞次定律及其應(yīng)用，電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化和守恒；本章難點(diǎn)是楞次定律。

2．讓學(xué)生從圖書館、網(wǎng)上收集有關(guān)資料，閱讀“發(fā)展空間”的閱讀材料，了解發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象過程，舉例說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用；歸納電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)對社會發(fā)展的重要意義。

3．了解反電動勢的概念。

4．不要求通過實(shí)驗(yàn)來探究法拉第電磁感應(yīng)定律。

5．不提動生電動勢與感生電動勢。

6．對公式，只需了解其含義。

2．感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

1．會使用線圈及常見磁鐵完成教科書安排的探究實(shí)驗(yàn)。

2．理解感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件。

3．法拉第電磁感應(yīng)定律

1．知道感應(yīng)電動勢的概念。

2．知道磁通量、磁通量變化及描述磁通量變化快慢的物理量、、的含義及它們的區(qū)別。

3．理解法拉第電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容和數(shù)學(xué)表達(dá)式。

4．知道E=和的區(qū)別和聯(lián)系。

5．能運(yùn)用E=和解決簡單的電磁感應(yīng)問題。

能運(yùn)用法拉第電磁感應(yīng)定律計(jì)算感應(yīng)電動勢大小。

4．楞次定律

1．會使用電流計(jì)、線圈等器材完成教科書安排的探究實(shí)驗(yàn)。

2．理解楞次定律，能正確解釋“阻礙”二字的含義；會運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向。

3．會運(yùn)用右手定則判斷感應(yīng)電流的方向。

能熟練運(yùn)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電動勢、感應(yīng)電流的方向。

5．電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化與守恒

1．理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化與守恒。

2．會分析電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化問題，會計(jì)算相關(guān)物理量。

3．體會運(yùn)用能量守恒解決電磁感應(yīng)相關(guān)問題的優(yōu)越性。

能熟練運(yùn)用力學(xué)規(guī)律綜合分析電磁感應(yīng)現(xiàn)象中物體的運(yùn)動情況及能量轉(zhuǎn)化問題。

6．自感

1．知道自感現(xiàn)象是由于通電導(dǎo)體自身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

2．了解自感系數(shù)，知道影響自感系數(shù)大小的因素；知道自感系數(shù)的單位。

3．舉例說明自感現(xiàn)象在日常生活和生產(chǎn)技術(shù)中的應(yīng)用。

會分析斷電、通電自感現(xiàn)象。

7．渦流

1．知道渦流是如何產(chǎn)生的。

2．知道渦流和自感一樣，是一種特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

3．知道渦流和自感一樣，也有利弊兩個方面；舉例說明渦流現(xiàn)象的實(shí)際應(yīng)用。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．交變電流

1．知道交變電流, 了解交變電流的特點(diǎn)。

2．知道正弦交變電流，知道中性面。

3．會分析正弦交變電流的產(chǎn)生過程,會推導(dǎo)正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式。

4．會用函數(shù)表達(dá)式和圖像描述交變電流。

1．本章重點(diǎn)內(nèi)容是交變電流的產(chǎn)生原理和變化規(guī)律，變壓器公式應(yīng)用，交變電流的傳輸及應(yīng)用；難點(diǎn)是交變電流的產(chǎn)生原理、交變電流的傳輸及應(yīng)用。

2．了解旋轉(zhuǎn)電樞式和旋轉(zhuǎn)磁場式發(fā)電機(jī)的基本構(gòu)造。

3．了解分布電容對電路性能的影響。

4．不要求用容抗、感抗大小的公式進(jìn)行計(jì)算。

5．了解不同性能的LC電路在電子技術(shù)中的應(yīng)用

6．交變電流的相位與相位差不要求。

7．不要求對理想變壓器的電壓與匝數(shù)關(guān)系進(jìn)行理論探究。

  8．涉及理想變壓器的定性、定量分析只限于原、副線圈各只有一組的情況。

2．描述交流電的物理量

1．理解交變電流的周期與頻率，知道我國供電線路交變電流的周期與頻率。

2．理解交變電流的峰值和有效值及其關(guān)系。

掌握常見交變電流有效值的計(jì)算方法。

3．示波器的使用

1．認(rèn)識示波器面板上的旋鈕，知道各旋鈕的位置、了解它們的作用。

2．會調(diào)節(jié)示波器，并用它觀察交變流電的波形。

4．電容器在交流電路的作用

1．知道電容器能“導(dǎo)通”交變流電，會從微觀角度定性分析電容器“通交流”的本質(zhì)。

2．知道電容器對交變電流有阻礙作用，知道其阻礙作用的大小與電容值及交流電的頻率之間的定性關(guān)系；了解電容器“隔直流、通交流”、“阻低頻、通高頻”的特點(diǎn)；知道容抗的概念。

3．了解電容器在電子技術(shù)中的應(yīng)用。

知道容抗大小的公式。

5．電感器在交流電路中的作用

1．知道電感器可以通過交變流電，并對交變電流有阻礙作用；會用楞次定律定性分析電感器“通直流、阻交流”的本質(zhì)。

2．知道電感器對交變電流阻礙作用的大小與電感值(自感系數(shù))及交流電的頻率之間的定性關(guān)系；了解電感器“通直流、阻交流”、“通低頻，阻高頻”的特點(diǎn)；知道感抗的概念。

3．了解電感器在電子技術(shù)中的應(yīng)用。

知道感抗大小的公式。

6．變壓器

1．了解變壓器的構(gòu)造，能識別變壓器模型示意圖；能識別并能畫出變壓器在電路圖中符號。

2．會使用可測變壓器等器材完成教科書安排的探究實(shí)驗(yàn)。

3．知道理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關(guān)系，能運(yùn)用它分析解決有關(guān)問題。

4．知道理想變壓器原、副線圈中電流與匝數(shù)的關(guān)系，能運(yùn)用它分析解決有關(guān)問題。

5．知道課本中介紹的幾種常見的變壓器。

能綜合運(yùn)用理想變壓器公式分析電路動態(tài)變化問題。

7．電能的輸送

1．了解從變電站到用戶的輸電過程。

2．知道遠(yuǎn)距離輸電時應(yīng)用高電壓的道理。

3．知道并會分析電能輸送過程中的電能損失、電壓損失、功率損失。

4．了解高壓直流輸電等輸送電能的先進(jìn)技術(shù)。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．傳感器

1．知道傳感器的概念。

2．知道常見傳感器的工作原理；知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義。

3．了解敏感元件的分類。

4．知道熱敏電阻溫度計(jì)和干簧管的原理及其應(yīng)用。

能畫出傳感器結(jié)構(gòu)框圖，解釋說明各部分的作用。

1．本章重點(diǎn)是傳感器的工作原理及重要應(yīng)用；難點(diǎn)是傳感器的工作原理。

2．對固體膨脹系數(shù)的表達(dá)式不要求。

2．溫度傳感器和光傳感器

1．了解“熱雙金屬片溫度傳感器”的熱敏性，知道其工作原理；了解“熱雙金屬片溫度傳感器”的主要應(yīng)用。

2．了解熱敏電阻的基本特性，知道熱電阻傳感器的工作原理和主要應(yīng)用；了解半導(dǎo)體熱電阻傳感器的基本特性、種類和主要應(yīng)用。

3．知道什么是光傳感器；了解光傳感器的特性、原理和主要應(yīng)用。

4．了解光電式煙塵濃度計(jì)和光電式轉(zhuǎn)速表的結(jié)構(gòu)，能說明各部分的作用和功能，了解它們的主要應(yīng)用。

3．生活中的傳感器

1．了解全自動洗衣機(jī)中各類傳感器的作用。

2．了解電冰箱控制系統(tǒng)中各類傳感器的作用。

3．知道家用報警器；了解沖擊傳感器的結(jié)構(gòu)，能說明各部分的作用。

4．了解日常生活中常見的傳感器，了解其基本工作原理。

4．簡單的光控和溫控電路

1．了解集成電路、集成電路實(shí)驗(yàn)板。

2．了解光控自動照明電路的構(gòu)成、特性，會初步分析其工作原理；了解其實(shí)際應(yīng)用。

3．了解溫控電熨斗的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；了解溫控電路的構(gòu)成、基本特性，會初步分析其工作原理。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．簡諧運(yùn)動

1．知道什么是機(jī)械振動。

2．知道簡諧運(yùn)動的含義。

3．了解回復(fù)力的意義。

定性探究在振動過程中回復(fù)力、加速度、速度、動能和勢能隨位移變化的規(guī)律。

1．本章重點(diǎn)：簡諧運(yùn)動的圖象和公式、單擺的周期公式、用單擺測定重力加速度。本章難點(diǎn)：阻尼振動、受迫振動、共振、簡諧運(yùn)動的相位與相位差等概念。

2．簡諧運(yùn)動的分析，只限于彈簧振子和單擺。

3．認(rèn)識簡諧運(yùn)動的運(yùn)動過程是非勻變速運(yùn)動過程。

4．認(rèn)識單擺的回復(fù)力是由重力的分力提供，而不是由重力與細(xì)繩拉力的合力提供。

5．不同擺角下單擺的實(shí)際周期T與理論計(jì)算周期T₀的比較不做要求。

6．第3節(jié)課外閱覽中“勻速圓周運(yùn)動與簡諧運(yùn)動”不作要求。

7．知道聲音的共鳴是共振的應(yīng)用。

2．單擺

1．理解單擺振動的特點(diǎn)。

2．了解單擺做簡諧運(yùn)動的條件。

3．知道單擺振動的周期公式。

能運(yùn)用單擺的周期公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。

3．簡諧運(yùn)動的圖象和公式

1．知道振幅、周期和頻率的概念。

2．知道全振動的物理意義。

3．知道振幅和位移的聯(lián)系和區(qū)別。

4．知道周期和頻率的聯(lián)系和區(qū)別。

理解簡諧運(yùn)動的圖象的確切物理意義，能運(yùn)用簡諧運(yùn)動的圖象解決問題。

4．阻尼振動

受迫振動

1．知道什么是受迫振動，知道做受迫振動物體的頻率等于驅(qū)動力的頻率。

2．知道什么是共振以及發(fā)生共振的條件。

3．知道共振的應(yīng)用和防止。

5．學(xué)生實(shí)驗(yàn)：用單擺測定重力加速度

1．學(xué)會用單擺測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?p>

2．能正確使用秒表。

3．知道擺長與擺線長是不同的。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．機(jī)械波的形成和傳播

1．知道機(jī)械波的概念。

2．知道機(jī)械波形成的條件。

3．知道機(jī)械波的特點(diǎn)，知道機(jī)械波傳播的是運(yùn)動形式和能量。

4．知道縱波和橫波。

1．本章重點(diǎn)：波的圖像、波的反射與折射定律。本章難點(diǎn)：波的圖像與振動圖像的區(qū)別、波的干涉、衍射以及多普勒效應(yīng)。

2．本章應(yīng)多通過實(shí)驗(yàn)與多媒體輔助教學(xué)，認(rèn)識機(jī)械波運(yùn)動的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與歸納能力。

3．理解參與傳播機(jī)械波的各質(zhì)點(diǎn)只是參與了振動但并沒有沿波的傳播方向遷移。

4．在運(yùn)用波的圖象解決問題時，應(yīng)注意可能出現(xiàn)的兩種情形：①波的傳播方向的雙向性；②波的圖象的周期性。

5．縱波的圖象不作討論。

6．第3節(jié)課外閱覽中“水波”不作要求。

7．多普勒效應(yīng)只做定性了解，不要求用公式進(jìn)行定量分析。

2．波速與波長、頻率的關(guān)系

1．知道波的周期和頻率。

2．知道波長、周期（頻率）和波速之間的關(guān)系。

3．知道各質(zhì)點(diǎn)振動周期與波源振動周期的關(guān)系。

4．知道周期（頻率）、波速的決定因素。

能運(yùn)用波長、周期（頻率）和波速之間的關(guān)系解決問題。

3．波的圖象

1．知道振幅、波長的概念。

2．理解波的圖象的物理意義。

3．能在波的圖象中求出波長、振幅。

4．能區(qū)別波動圖象與振動圖象。

能運(yùn)用橫波的圖象解決問題。

4．惠更斯原理波的反射與折射

1．知道波傳播到兩種介質(zhì)的交界面時，會發(fā)生反射和折射。

2．知道波的反射、折射定律。

5．波的干涉、衍射

1．知道波的疊加原理。

2．知道波的干涉條件、干涉現(xiàn)象。

3．知道波的衍射現(xiàn)象，知道波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件。

4．知道干涉現(xiàn)象、衍射現(xiàn)象都是波所特有的現(xiàn)象。

關(guān)于波的干涉條件，只掌握兩個波源頻率相同、振動步調(diào)一致的情形。

6．多普勒效應(yīng)

1．知道什么是多普勒效應(yīng)。

2．知道波源的頻率與觀察者接收到的頻率的區(qū)別與聯(lián)系。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．電磁振蕩

1．了解電磁振蕩的過程。

2．了解電容、電感線圈在振蕩過程中的作用。

3．了解振蕩過程中振幅逐漸減小的原因，了解如何得到振幅不變的振蕩。

不要求電磁振蕩的周期（頻率）公式。

1．本章重點(diǎn)：麥克斯韋電磁場理論。本章難點(diǎn)：本章概念、規(guī)律抽象。

2．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)演示和動畫展示，了解電磁振蕩的過程。

3．教學(xué)中可與當(dāng)代新科技、新成果相結(jié)合，特別是中國現(xiàn)代科技成就：如神州飛船、登月計(jì)劃等科學(xué)成就的展示，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育。

2．電磁場和電磁波

1．了解麥克斯韋電磁場理論。

2．了解電磁場和電磁波的概念。

3．知道真空中電磁波的傳播速度等于真空中光的傳播速度。

初步了解麥克斯韋電磁場理論的兩個基本假設(shè)：①變化的磁場產(chǎn)生電場；②變化的電場產(chǎn)生磁場。

3．電磁波譜 

電磁波的應(yīng)用

1．知道電磁波譜。

2．知道波長、頻率和波速之間的關(guān)系。

3．知道電磁波譜中，不同電磁波的用途不同。

能利用c=λf進(jìn)行簡單計(jì)算。

4．無線電波的發(fā)射、傳播和接收

1．了解有效地發(fā)射電磁波的兩個條件。

2．了解無線電波的發(fā)射過程。

3．了解電磁波的接收過程。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．光的折射定律

1．理解折射定律。

2．知道折射光路是可逆的，并能用來處理有關(guān)問題。

3．知道折射率的定義及其與光速的關(guān)系，并能處理有關(guān)計(jì)算。

能運(yùn)用折射定律解決相關(guān)問題。

1．本章重點(diǎn)：光的折射與全反射、測定玻璃的折射率。本章難點(diǎn)：全發(fā)射。

2．絕對折射率和相對折射率不作要求。

3．只要求定性了解光的色散現(xiàn)象。

4．會判斷是否發(fā)生全反射并畫出相應(yīng)的光路圖。

5．會用全反射解釋簡單的現(xiàn)象。

2．學(xué)生實(shí)驗(yàn)：測定玻璃的折射率

了解測定兩對面平行玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)原理。

可以介紹測量直角玻璃磚或半圓形玻璃磚折射率的方法。

3．光的全反射

1．了解什么是光疏介質(zhì)，什么是光密介質(zhì)。

2．知道光的全反射。

3．知道臨界角的概念，能判斷是否發(fā)生全反射，并能解決有關(guān)的問題。

4．了解光導(dǎo)纖維及其應(yīng)用。

會定性畫出光疏介質(zhì)進(jìn)入光密介質(zhì)或從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì)時的光路圖。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．光的干涉

1．知道干涉和衍射現(xiàn)象是波特有的現(xiàn)象。通過實(shí)驗(yàn)觀察光的干涉和衍射現(xiàn)象。

2．知道不同色光的頻率不同，知道波長、波速、頻率的關(guān)系。

3．通過實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識薄膜干涉現(xiàn)象，了解其應(yīng)用。

增透膜和反射膜只做定性了解。

1．教學(xué)重點(diǎn)：光的波動性、用雙縫干涉測量光的波長．教學(xué)難點(diǎn)：光的衍射與偏振。

2．通過學(xué)習(xí)光的干涉現(xiàn)象，滲透物理思維方法。

3．了解光沿直線傳播是一種近似規(guī)律。

4．會正確使用游標(biāo)卡尺。

5．對公式

只做定性討論。

2．學(xué)生實(shí)驗(yàn)：用雙縫干涉測光的波長

了解用雙縫干涉測光的波長的實(shí)驗(yàn)原理。

3．光的衍射與偏振

1．了解光的衍射現(xiàn)象，知道發(fā)生明顯的光的衍射現(xiàn)象的條件。

2．了解只有橫波有偏振現(xiàn)象。

3．知道光是橫波。

4．了解日常見到的光多數(shù)是偏振光，了解偏振光在生產(chǎn)生活中的一些應(yīng)用。

對于全息照相和3D立體電影只作簡單介紹。

4．激光

1．了解激光和自然光的區(qū)別。

2．了解激光的特點(diǎn)和應(yīng)用。

節(jié)

教學(xué)要求

教學(xué)建議

基本要求

發(fā)展要求

1．牛頓力學(xué)中運(yùn)動的相對性

1．了解伽利略相對性原理。

2．了解經(jīng)典時空觀。

3．了解伽利略速度變換。

主要了解狹義相對論的基本假設(shè)、質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系。

本章難點(diǎn)：日常生活中接觸的都是宏觀、低速運(yùn)動的物體，本章介紹了微觀、高速領(lǐng)域物體的運(yùn)動規(guī)律，這些規(guī)律與日常經(jīng)驗(yàn)不一致，難于接受。本章的規(guī)律還要借助更多后續(xù)的知識進(jìn)行比較全面地推理、闡述。因此，本章許多結(jié)論都是直接給出的，即便有邏輯推導(dǎo)，也是不嚴(yán)密的。這點(diǎn)要向?qū)W生說明，以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的思維習(xí)慣，同時激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情。

2．狹義相對論的兩個基本假設(shè)

1．了解愛因斯坦相對性原理。

2．了解光速不變原理。

3．時間、長度的相對性

1．了解時間間隔的相對性和長度的相對性。

2．了解時間和空間是不能脫離物質(zhì)而單獨(dú)存在的。

4．相對論的速度變換公式

質(zhì)能關(guān)系

1．了解相對論的速度變換定律。

2．了解質(zhì)能關(guān)系式。