大竹縣2009年中小學教師優(yōu)秀教改實驗論文獲獎名單

論文題目	作者	單位	等級
淺析中學生青春期叛逆	賈樹輝	歐家二小	一等獎
提高農(nóng)村學生記憶英語單詞能力之我見	吳品佩	雙溪中學	一等獎
探究小學數(shù)學主體性教學	羅光林	楊通小學	一等獎
試議小學語文互動式教學	鄭  莉	石子小學	一等獎
把自主權(quán)還給學生	黃昌梅	廟壩中學	一等獎
當前農(nóng)村小學語文教學現(xiàn)狀分析	唐亞華	楊家二小	一等獎
初中語文教學中的審美教育	李善勇	中和學校	一等獎
實施素質(zhì)教育  深化語文教學改革	徐  瓊	東柳小學	一等獎
初中語文教材編排的新突破	廖井麗	廟壩小學	一等獎
“乘法運算率及簡便運算”教學的幾點體會	李延蘭	東柳小學	一等獎
更新教育觀念  活躍課堂教學	李遠貴	城西中學	一等獎
信息網(wǎng)絡(luò)在中學語文教學中的運用初探	胡啟萍	大竹二中	一等獎
淺談數(shù)學教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)	唐隆孝	川主鄉(xiāng)學校	一等獎
淺談小語低段插圖用法	歐余紅	安吉小學	一等獎
小學信息技術(shù)教學中的幾點體會	李景剛	蒲包小學	一等獎
課堂提問藝術(shù)與學生質(zhì)疑習慣	李宇船	東柳中學	一等獎
淺析小學語文的課外作業(yè)	陳小輝	雙溪小學	一等獎
作文創(chuàng)新教育的策略與措施	蔣登凱	歐家二小	一等獎
激發(fā)學習興趣，促進數(shù)學教學	李  芳	青年路小學	一等獎
論新課改形勢下的文言文教學	陳繼陽	石河中學	一等獎
興趣是學習音樂的好老師	唐  蕾	柏林二小	一等獎
對目前中學美術(shù)活動課的幾點認識	劉  松	張家學校	一等獎
淺談小學班主任工作	顏加美	觀音二小	一等獎
在生活實踐中培養(yǎng)學生數(shù)學技能	楊  洪	天城小學	一等獎
淺談生物實驗中的探究性教學	王顯豪	牌坊小學	一等獎
生物教學如何培養(yǎng)學生的觀察能力	陳  君	廟壩小學	一等獎
淺談音樂在美術(shù)教育中的運用	李清蘭	文星小學	二等獎
有心插柳柳成蔭—淺談數(shù)學教學中的環(huán)境教育	徐祥敏	周家二小	二等獎
讓學生在問題中學會學習	沈茂明	天城小學	二等獎
新課改中的數(shù)學教學探索	郭艾才	文星小學	二等獎
淺談古詩教學	黃  偉	歐家二小	二等獎
淺談低年級識字教學	羅加麗	柏林二小	二等獎
淺談閱讀教學中自主學習方法	張合蘭	觀音小學	二等獎
怎樣把語文課教活	廖洪林	柏林二小	二等獎
淺談作文教學中，如何讓學生善思樂寫	朱華平	文星小學	二等獎
小學數(shù)學各階段的教學應(yīng)與后期教學相適應(yīng)	張  銳	八渡學校	二等獎
如何將說明文教得生動有趣的幾點體會	李  珍	城西中學	二等獎
淺談如何有效開展農(nóng)村小學語文綜合性學習	林先美	烏木小學	二等獎
淺談小學三年級起步作文教學	陳世鳳	童家一小	二等獎
小議在小學數(shù)學教學中的情感效應(yīng)	陳雪蘭	童家一小	二等獎
淺談?wù)n外教學識字的方法和途徑	丁文武	周家小學	二等獎
淺談實施新課程標準后的數(shù)學課堂教學	李  鮮	周家小學	二等獎
英語教育中如何培養(yǎng)學生的自學能力	王  莎	青年路小學	二等獎
談?wù)勅绾我龑?dǎo)小學生自主修改作文	陽昌敏	楊家二小	二等獎
從語文教學中培養(yǎng)作文	谷錄忠	高明二小	二等獎
淺談轉(zhuǎn)變語文教學與人文素養(yǎng)	顧  勇	高明小學	二等獎
班主任工作要用“心”盡責	唐隆孝	川主鄉(xiāng)學校	二等獎
淺談學生寫作興趣的激發(fā)	任安福	文星小學	二等獎
新課改離我們有多遠	朱華平	文星小學	二等獎
淺談學具的使用	馮永華	文星小學	二等獎
小學生學習數(shù)學興趣的培養(yǎng)	張  琦	文星小學	二等獎
中學語文教學方法思考	楊  剛	楊通學校	二等獎
初中語文教學中要重視想像力的培養(yǎng)	王善剛	楊通學校	二等獎
小學數(shù)學學習方法點滴體會	劉達君	川主小學	二等獎
淺談如何發(fā)揮學生的主體性	鄧世江	觀音二小	二等獎
讓孩子真正地思考起來	張巧玲	東城小學	二等獎
利用多媒體優(yōu)化數(shù)學教學	劉書芬	高明小學	二等獎
淺談小學作文教學	王  薇	白壩小學	二等獎
淺談初中生的存在價值心理	李弟文	川主小學	二等獎
初中語文綜合性學習之我見	黃昌梅	廟壩中學	二等獎
淺談在語文教學中如何培養(yǎng)學生的興趣	黃仲容	廟壩二小	二等獎
淺談中學語文說明文教學	羅詩婷	石橋鋪中學	二等獎
淺談小學語文課堂教學有效性的方法	朱建斌	童家二小	二等獎
關(guān)于信息技術(shù)進語文課堂的思考	冷洪波	童家二小	二等獎
淺談小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)	張家健	童家二小	二等獎
關(guān)注教育首先應(yīng)關(guān)注學生	游  利	童家二小	二等獎
農(nóng)村小學作文教學心得	馮永華	文星小學	二等獎
強化閱讀體驗，拓升閱讀能力	陳繼陽	石河中學	二等獎
淺談?wù)Z文教學的幽默意義	陳家權(quán)	石橋鋪中學	二等獎
如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神	李宇船	東柳中學	二等獎
情感----小學音樂教育之靈魂	楊嬡蓮	青年路小學	二等獎
在活動中培養(yǎng)小學生的說話能力	張揚川	朝陽小學	二等獎
說說“打”不得	朱利芳	周家小學	二等獎
淺談小學美育和德育	袁逢鮫	周家小學	二等獎
探索性學習《科學》	蔡孟娟	東柳小學	二等獎
小學數(shù)學課堂問題的設(shè)計策略	陳海芳	中和學校	二等獎
信息技術(shù)在教學中的作用及其運用	王建軍	蓮印小學	二等獎
培養(yǎng)學習興趣，提高學習效率	王顯豪	牌坊小學	二等獎
談現(xiàn)代中學美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的作用	胡昌勇	石橋鋪中學	二等獎
新形式下班主任如何做好學生的思想品德教育	黃  軍	石子二小	二等獎
淺談如何培養(yǎng)學生的責任感	朱小燕	文星小學	二等獎
淺談情境教學在數(shù)學教學中的作用	譚大清	中和小學	二等獎
淺析如何幫助農(nóng)村學困生脫困	丁小麗	高明二小	二等獎
學生合作學習的思考	劉尚斌	清水小學	二等獎
淺談小學美術(shù)教學中創(chuàng)新的作用	鄧小利	文星小學	二等獎
如何培訓幼兒自信心	卿園莉	文星小學	二等獎
淺談中學音樂教學中學生學習興趣的激發(fā)	李灝伊	牌坊小學	二等獎
淺談中學歷史教學的審美教育與優(yōu)化非智力因素	王俊峰	石橋鋪中學	二等獎
淺論小學語文模仿的誤區(qū)	馮  映	石河小學	二等獎
聯(lián)系生活 創(chuàng)設(shè)情境 實施探究性教學	王  琪	朝陽中學	二等獎
山區(qū)小學數(shù)學教學探索	徐偵茂	中和學校	三等獎
如何提高山區(qū)農(nóng)村小學語文課堂教學效率	廖宇壽	中和學校	三等獎
點燃農(nóng)村學生學習英語的熱情	谷方梅	周家中學	三等獎
初中語文活動課的探索	蔣孝煜	周家中學	三等獎
小學數(shù)學素質(zhì)教育的課堂實踐	李  淼	東柳小學	三等獎
淺析農(nóng)村小學課外閱讀興趣的培養(yǎng)與保持	彭會菊	八渡學校	三等獎
關(guān)于數(shù)學教學“用教材教”的實踐與思考	黃訓輝	觀音小學	三等獎
為農(nóng)村學生發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的課外閱覽環(huán)境	李  勇	金雞小學	三等獎
論初中語文教學中的新大綱、新教材、新“銜接”	王曉林	石橋鋪中學	三等獎
怎樣讓中學語文教學‘活’起來	高義祥	楊通學校	三等獎
如何指導(dǎo)學生做好閱讀題	馮雁飛	廟壩小學	三等獎
談?wù)Z文教學與其他學科融會貫通	王  俐	廟壩中學	三等獎
小學低段學生說話訓練漫談	張揚川	朝陽小學	三等獎
注重激發(fā)學生的作文情感	汪  洋	周家小學	三等獎
淺談如何引導(dǎo)學生自學	劉兆國	楊家二小	三等獎
淺談小學語文教學中的審美教育	羅程江	石子二小	三等獎
淺談小學語文中的古詩教學	沈來平	高明二小	三等獎
淺談如何搞好小學數(shù)學教學	徐祥健	高明二小	三等獎
電教搭臺  新穎導(dǎo)入	丁元春	文星小學	三等獎
淺談運用多媒體進行語文教學	張  利	文星小學	三等獎
新課改下初中語文教學觀念的轉(zhuǎn)變之我見	姚國彬	姚市小學	三等獎
淺談如何改進語文課堂教學	胡艷玲	清水小學	三等獎
讓農(nóng)村低段小學生在興趣中識字	蔣興碧	城西小學	三等獎
巧設(shè)情境，淺談從教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維	陳緒武	觀音二小	三等獎
運用多媒體輔助教學優(yōu)化數(shù)學教學方法	楊秋遷	白壩小學	三等獎
教師要善于引導(dǎo)學生主動體驗數(shù)學學習	李弟文	川主小學	三等獎
淺析教學對話與小學高年級語文教學	王大軍	石子小學	三等獎
授予學生預(yù)習之“漁”	代  玉	石子職中	三等獎
潤物細無聲	唐  峰	歐家學校	三等獎
小學語文口語交際教學初探	甘國密	金雞小學	三等獎
我的一點數(shù)學教學經(jīng)驗	盧孝菊	石河小學	三等獎
小學作文教學三部曲	李  麒	周家小學	三等獎
走進新課程，引領(lǐng)學生學習方式的變革	黃義琴	文星小學	三等獎
發(fā)展性學習評價法的探討	趙萌娟	文星小學	三等獎
童趣---小學低段教育的關(guān)鍵	黃純芳	石河小學	三等獎
淺談初中數(shù)學作業(yè)的批改	劉  文	安吉小學	三等獎
初中語文活動課的探索	付才遠	安吉小學	三等獎
中學英語教學應(yīng)注重交際能力的培養(yǎng)	楊  挺	廟壩小學	三等獎
實驗在中小學教學中的作用	肖先慶	楊家中學	三等獎
淺談如何提高教學的有效性	聶仁婭	周家小學	三等獎
如何培養(yǎng)小學生的審美教育	廖保輝	周家小學	三等獎
怎樣做好畢業(yè)班班主任	何  旭	東柳小學	三等獎
生物實驗教學中“度”與“導(dǎo)”的藝術(shù)	張斗竹	雙拱小學	三等獎
淺談班委干部的選拔培養(yǎng)	陳興林	雙溪小學	三等獎
小學思想品德的創(chuàng)新教學	秦學明	竹北小學	三等獎
從口算入手提高計算能力	邱先兵	文星小學	三等獎
小學美術(shù)課堂創(chuàng)新教育探究	朱  紅	文星小學	三等獎
改革語文考試  加強誦讀教學	何明成	文星小學	三等獎
學校道德教育之我見	胡德奎	文星小學	三等獎
資源無限  利用有限	李碧偉	石河小學	三等獎
教師在現(xiàn)代遠程教育中的“蛻變”	唐隆焰	石河小學	三等獎
淺談?wù)Z文教學中的創(chuàng)新教學	周紅梅	清水職中	三等獎
淺談多媒體教學對小學數(shù)學的促進	李應(yīng)林	石河小學	三等獎
在農(nóng)村小學模式一教學的探討	孔  明	石河小學	三等獎
讓識字成為一種樂趣	劉大維	石子小學	三等獎
小學德育活動與學生成長	朱  濤	朝陽小學	三等獎